“欢迎来到舞蹈课堂”,海淀区举办2024年首场未来名师研讨会

admin 15882 2024-04-11

“欢迎大家来到舞蹈课堂!”4月9日,海淀区“未来名师成长计划”系列活动——冯琳老师教育教学研讨会在北京市海淀区实验小学举行。会上,学校的舞蹈教师冯琳和二年级8班的同学们,带来了一节精彩的《书香校园》舞蹈微课教学展示,并向大家分享了她20余年的舞蹈教学经验与心得。

冯琳是北京市海淀区实验小学教育集团美育主任,自2003年参加工作以来,主要从事小学舞蹈普及教育、金帆艺术团与小学美育研究工作。先后带领学生参加“庆祝中华人民共和国成立70周年”“庆祝中国共产党成立100周年”等国家级大型活动,并带领学生化身“小白鸽”参与了北京冬奥会开幕式表演。2013年被评为北京市骨干教师。

微课展示,用肢体动作呈现书香校园

“同学们平时是怎么看书的?请大家用动作表现出来。”微课教学中,冯琳不仅教授孩子们舞蹈动作,更鼓励大家发挥想象力和创造力,用肢体动作来表现情景。

“想象一下你正在校园中安静地看书,发现了书中神奇有趣的故事,你会有什么样的表情?接着,你又去和小伙伴同读一本书,你们俩是怎么分享一本书的?”伴随着轻柔的音乐,冯琳语气温柔,循循善诱,引导孩子们进入音乐中的“书香世界”。同时不时地提醒同学们“后背要挺直”“注意眼睛和书本保持距离”。

“刚刚大家读书的样子真美啊!谢谢同学们,让冯老师感受到了不一样的书海。”课堂接近尾声,冯琳对孩子们说道。

除了微课教学展示,北京市海淀区实验小学舞蹈社的同学们还以《梦想之翼》为名,用四个舞蹈的串烧,以舞蹈语言表现了青春校园、传统文化、太空探索等多样场景。学校艺术教育的优秀成果,引得现场阵阵掌声和赞叹。

“在冯老师的课上,她会带着我们一起做游戏、跳房子,男生女生可以在一起跳舞,非常开心。”北京市海淀区实验小学六年级学生徐书元说道。

创新性提出“融情创境”舞蹈教学法

“舞蹈,是照耀我生命中的一道光,从年少时期便指引我逐梦起舞,向美而行。”在主旨报告环节,冯琳分享了她对于美育的经验与思考。冯琳表示,美育以形象的力量与美的境界,促进儿童的全面发展。“怎样通过舞蹈教学激发小学低段学生发现美、感受美、认识美和表现美的能力?”经过多年的教育教学实践与思考,冯琳逐步构建出“形、感、创、演——四维进阶式舞蹈教学”课程体系,以实现舞蹈教学的四个进阶目标:形塑之美、感知之韵、创意之舞、演绎之华。

冯琳还创新性地提出了“融情创境”舞蹈教学法。“融情创境”旨在打通作品与学生的链接,让游戏与舞蹈同时发生,注重引导学生与作品的沟通和交流。

在《我和影子做游戏》一课中,冯琳通过介绍影子舞的起源与发展,引导学生融入情感,还把如物理的影子原理、美术的造型设计以及音乐的节奏韵律融入舞蹈教学中,鼓励学生自由创编舞蹈动作与造型;在舞蹈《花儿朵朵》教学中,冯琳通过引导学生欣赏花朵造型、观察花瓣之间的紧密连接,让学生们想象自己就是那些盛开的花朵,通过模仿花瓣的开放、摇曳等动作,使得舞蹈的表现力和感染力得到了极大的提升,一朵朵生动可爱、各具美感的花儿在舞台上“绽放”。

冯琳介绍,北京市海淀区实验小学的舞蹈团作为金帆艺术团,曾参与过包括冬奥会开幕式在内的大大小小各种活动。“无论舞台大小,都是给孩子们的一个绽放的机会。这种表演的经历,对孩子的成长特别有价值。我刚工作的时候,许多家长会觉得参加舞蹈团可能影响学习。到现在,孩子们在舞蹈中能够找到自己的艺术追求,会因此感觉到幸福,孩子们会主动跟家长说‘妈妈,我想去跳舞,我可以把学习完成好’。所以其实参加社团并不会耽误学习,是让孩子有更多的选择,去自主地安排好自己的学习、生活和兴趣的时间。”

“我觉得跟孩子们在一起特别幸福。小朋友们脑洞大开,有和我们很不一样的想法,特别有意思。”冯琳向记者分享了她的舞蹈教学经验,“教小朋友们跳舞,就是要融入到他们的世界之中,让他们知道我们不是师生关系,而是朋友关系,他们就会立刻喜欢你,无论练习多苦,都能够坚持下来。”

举办多场研讨会帮助教师快速成长

在专家点评环节,北京教育科学研究院小学音乐、中小学舞蹈教研员程郁华动情地回忆了冯琳的成长之路。“冯琳成为今天这样一个热爱生活、热爱孩子的人,我觉得艺术教育功不可没。从她作为一个舞蹈生开始,正是因为浸润在舞蹈教育之中,让她拥有了这些真善美的特性。今天我特别高兴来到这里,来见证一个人的成长,见证一个优秀教师的诞生。”

首都师范大学教授、博士生导师田培培作为冯琳的母校教师,向大家介绍了冯琳毕业时选择成为一名小学舞蹈教师的故事。“在我看来,对于低年级的小学生来说,打开心智是尤为重要的,甚至比学习一些具体的知识更加重要。舞蹈作为一门兼具听觉和视觉双重性的舞台艺术,对于塑造学生的艺术审美观,具有独特的价值。”

中共海淀区委教育工委副书记吴谨介绍,海淀区举办“未来名师成长计划”系列活动,是为了帮助一些已经具备了名师潜质的教师快速成长。在2023年,海淀区已经举办了语文教师、英语教师、科学教师等多场未来名师研讨会。今天的艺术教师研讨会是2024年的第一场系列活动。“冯琳老师的未来名师之路,离不开她在工作中的思考和创新、在教育教学中饱含的力量和精神,以及20年如一日的坚守和坚持。希望海淀实验小学能够为海淀教育贡献更多名师,哺育更多海实学子,让更多海淀家庭受益。”


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